Ecole: Devoirs interdits !
Parce-que l'école est liée à l'animation, n'en déplaise aux instits, rappelons qu'avant de donner des conseils, ou d'éduquer nos enfants, il serait bien quelle respecte la Loi pour pouvoir être respectée...
Ainsi, il est bon de rappeler aux enseignants, à l'heure du changement des rythmes scolaires, et la polémique sur la fatigue des enfants qu'elle engendre, que l'école pourrait déjà commencer à contribuer à leur bien être en retirant les devoirs scolaires qui sont, rappelons-le, interdits à la maison depuis la Loi de 1956...
Les devoirs à la maison sont d'une grande inégalité: tous les parents ne peuvent pas, ou n'ont pas le temps, d'aider convenablement leur enfant. Soit ils n'ont pas les connaissances nécessaires (surtout quand les enseignants eux-mêmes leurs interdisent de les aider pour ne pas donner d'autres méthodes d'apprentissage), soit ils n'ont tout simplement pas le temps lorsqu'ils récupèrent leur enfant à 18h30 ou 19h00 après une journée de travail...
Entre le temps d'école, le temps périscolaire, passé en dehors de l'école et en dehors de la maison parce-que les parents travaillent (et oui, travailler plus pour gagner plus... vous connaissez !), entre les temps de soutien scolaire, le matin, le midi, ou le soir, entre le temps avec l'orthophoniste, le pédo-psychiatre et la maitresse RASED... Il serait temps de laisser du temps libre aux enfants !
L'apprentissage, OK.
Mais l'abrutissement éducatif, ou le gavage, il est temps que cela cesse...
Et si l'on demandait tout simplement moins aux enfants au lieu de les abrutir bêtement. L'anglais en grande section de maternelle, apprendre à écrire en grande section, apprendre à lire au CP... par exemple... Est-ce vraiment nécessaire... !? En Suède par exemple, où ils ont tout compris aux enfants, ces derniers ne commencent les apprentissages (lecture et autre) qu'à partir de 7 ans...
A bon entendeur
Infos sur http://cesoirpasdedevoirs.blogspot.fr/